MacGyver : Lost Treasure of Atlantis (1994)

Plot :

      MacGyver bersama dengan rekannya seorang profesor Atticus mengadakan ekspedisi untuk menemukan suatu peninggalan bersejarah dari peradaban Yunani kuno, yaitu ingin mengungkap eksistensi dari Atlantis. Sang Professor sangat yakin bahwa Atlantis itu memang benar adanya. Dalam usahanya, mereka kerap kali menemui suatu hambatan yang dapat merenggut nyawa mereka. Disaat mereka telah menemukan “The Ark of Solon” (benda yang mereka cari), mereka disergap oleh seorang colonel bernama Cleeve dari pihak militer, Cleeve juga seorang pemburu benda-benda berserah yang dulu pernah berkerja sama dengan Professor Atticus dan Colonel Cleevemengambil benda itu dari professor dan Macgyver untuk dijual ke pasar gelap, karena benda tersebut bernilai atau dapat dihargai dengan harga fantastis. Berkat kecerdikan Macgyver, benda berserah itu dapat kembali direbut dari tangan pihak militer dan kembali membawanya ke inggris. Sekembalinya ke Inggris MacGyver ke Inggris, ia meminta bantuan temannya, Kelly, untuk mengidentifikasikan kandungan zat yang terdapat pada benda berserah tersebut, dan menurut Kelly, benda itu ada sejak zaman besi, dan Kelly pun menyatakan diri untuk berpartisispasi mengadakan ekspedisi ini. Setelah benda bersejarah ini diteliti di museum, mereka terkejut bahwa didalam beda yang berbentuk peti tersebut ternyata kosong. Sang Professor pun kecewa dan sejenak meninggalkan museum dimana tempat Peti berserah ini diamankan, tidak lama kemudian seseorang mencoba mencuri Peti tersebut, dan dapat meloloskan diri. MacGyver dan timnya kembali mendapat masalah dan harus merebut peti itu kembali dan menemukan isi yang seharusnya ada didalam peti tersebut. Professor Atticus memberitahu bahwa benda bersejarah tersebut erat kaitannya dengan fenomena kosmis yang biasanya terjadi dalam siklus 500 tahun sekali dan dapat terjadi dalam 2 hari yang akan datang. Benda-benda berserah yang memiliki hubungan dengan Peti tersebut memiliki energi mekanik yang dapat menggerakan teknologi kuno untuk dapat mengungkap eksistensi Atlantis.

     Dari cerita tersebut saya mencoba menghubungan dengan cerita dari film tersebut dengan teori kreativitas  dari aliran Humanistik yang dicetuskan oleh Carl Rogers,

Carl rogers merumuskan tiga kondisi internal yang kreatif, yaitu :

• Keterbukaan dalam pengalaman
• Kemampuan untuk menilai situasi patokan pribadi seseorang.
• Kemampuan untuk bermain dengan konsep-konsep

       Apabila seseorang memiliki ketiga ciri diatas, seseorang dapat berpikir secara kreatif.

MacGyver, tokoh dalam cerita tersebut, sangat identik dengan penggunaan konsep-konsep dan trik sains untuk menemukan jalan keluar suatu masalah, seperti mematikan medan listrik dengan korek, bangku, tali, dan lampu dan menjalankan mobil yang tidak bermesin dengan roket yang sekaligus dapat menghancurkan gudang persenjataan musuh sekaligus bersamaan dengan dijalankannya mobil tadi.

      Lalu ada pula trik yang dilakukan MacGyver untuk menyelamatkan kawan-kawannya dengan mengecoh perhatian penjahat dengan suara yang datang dari luar, yang suara itu diciptakan oleh MacGyver sebelum dia menunjukan diri dari tempat persembunyian, pada saat Macgyver menunjukan dirinya dihadapan penjahat, suara yang akan bunyi setelah di-set sebelumnya pun berbunyi sehingga  mengecoh perhatian penjahat seakan-akan MacGyver tidak datang sendirian.

Nama : Rizqi Bayumantari

NPM : 19514738

Kelas : 1PA13

Tugas Softskill

Nama : Rizqi Bayumantari
NPM : 19514738
Kelas : 1PA13

AGASHA KAREEF RATAM, CUCU MANTAN PRESIDEN YANG BERBAKAT DI BIDANG MATEMATIKA

       Indonesia adalah salah satu negara yang juga dapat menghasilkan anak-anak berbakat dan berprestasi yang dapat mengharumkan nama bangsa, salah satunya adalah seorang anak sekaligus cucu dari mantan presiden RI yg ke-3, B.J Habibie, dia adalah Agasha Kareef Ratam. Agasha adalah salah satu dari banyak anak bangsa yang mengharumkan nama Indonesia lewat prestasinya dibidang Matematika. Ia telah mewakili Indonesia dalam Olimpiade Matematika tingkat Internasional sebanyak 3 kali

        Agasha lahir di Boston, 21 November 1997, ia memang sangat menyenangi matematika sejak ia kecil, dan uniknya meskipun ia adalah siswa yang berprestasi dibidang Matematika, ia tidak pernah mengikuti les matimatika sekalipun. selain menyenangi Matematika, ia juga suka bermain Playstation dan mempunyai kegemaran membaca komik.

        Agasha bersama tiga orang temannya, yaitu siswa dari SD Universal Jakarta Utara, Nicholas Steven Husada, siswa dari SD Al Azhar 13 Rawamangun Jakarta Rezky Arizaputra, dan siswa SD Santa Ursula Jakarta Stanley Orlando berhasil menjuarai Po Leung Kuk 13Th Primary Mathematics World Contest (PMWC) di Hong Kong. Dalam kompetisi ini Agasha dan rekan setimnya berhasil meraih medali emas untuk kategori tim dan perak pada kategori individu.

Nama   : Rizqi Bayumantari

NPM    : 19514738

Kelas   : 1PA13

KONDISI PENDIDIKAN DI INDONESIA DARI SUDUT PANDANG PSIKOLOGI

(MENURUT PENULIS)

         Seperti yang kita ketahui, Pendidikan adalah suatu yang sangat penting dalam kehidupan umat manusia. Manusia tanpa dipoles dengan pendidikan mungkin akan kehilangan perannya sebagai mahkluk yang paling agung dan mulia dimuka bumi ini, karena hanya dengan serangkaian program pendidikanlah potensi manusia sebagai mahkluk yang paling cerdas dapat dikeluarkan.

       Dari pendidikan pulalah (baik formal maupun informal) kehidupan manusia bisa maju seperti dewasa ini, dibuktikan dengan berkembangnya Teknologi sebagai bukti pentingnya pendidikan.

       Pada tulisan ini, saya akan mencoba menggambarkan kondisi pendidikan di negeri kita tercinta Indonesia dari tinjauan psikologi menurut persepsi atau pandangan saya yang mungkin masih awam.

        Kondisi pendidikan di Indonesia, mungkin banyak dari kita yang telah melihat banyak informasi tentang kondisi pendidikan di indonesia dari berbagai media masa, seperti koran, televisi, atau artikel-artikel yang bertebaran didunia maya. Lewat media tersebut, lebih banyak disorot tentang prestasi pendidikan di indonesia yang sebenarnya kurang membanggakan, seperti kasus Tawuran antar pelajar (siswa atau mahasiswa), penggunaan obat-obatan terlarang oleh pelajar, seks bebas, Siswa-siswi yang mengalami Stres hingga bunuh diri menjelang Ujian Nasional (UN), dan lain sebagainya dibanding prestasi-prestasi anak bangsa yang membanggakan. Opini media masa seakan membuat masyarakat mengalami bias negativitas dan membuat para orang tua khususnya menjadi ragu akan kualitas dari pendidikan di Indonesia dan lama-kelamaan melahirkan stereotip kurang sedap tentang cetak biru pendidikan Indonesia.

        Melihat kondisi pendidikan di Indonesia dari sudut pandang Psikologi, Kondisi Pendidikan di Indonesia layaknya seorang remaja yang sedang mencari jati dirinya guna menyadari apa peran atas keberadannya, masih mencoba berbagai metode pendidikan yang sekiranya tepat untuk anak-anak di Indonesia. Berbagai kebijakan telah di aplikasikan, tetapi masih juga belum maksimal, contohnya seperti Ujian Nasional seperti apa yang pernah saya alami, Ujian Nasional adalah ujian yang dijadikan standar kelulusan bagi Siswa-siswi pendidikan menengah pertama atau atas. Ujian Nasional sudah menjadi momok menakutkan dikalangan pelajar, tidak sedikit pelajar yang mengalami Stres menjelang ujian nasional sekalipun persiapan sudah dianggap matang, bahkan adanya kasus bunuh diri dikalangan pelajar akibat stres terlalu memikirkan Ujian Nasional membuat citra pendidikan di Indonesia makin keruh. Pendidikan yang sejatinya membuat manusia menjadi bernilai berubah seperti teror yang menghantui para penerus bangsa.

   

        Seto Mulyadi selaku  Ketua Dewan Pembina Komisi Nasional Perlindungan Anak (Komnas PA), berpendapat bahwa isi dalam Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) itu ada pendidikan atau kecerdasan etika, estetika dan iptek. Nah, pemerintah cenderung mengejar sisi ipteknya saja (kecerdasan logika). Jadi wajar banyak anak-anak sekarang menjadi generasi rapuh.(Sumber).

Mata pelajaran yang tergolong banyak juga ikut andil dalam perkembangan Psikologis anak. Anak dituntut untuk menguasai berbgai mata pelajaran mengingat minat dan kemampuan Otak anak berbeda-beda, terutama mata pelajaran yang tidak di sukainya, yang berdampak pada prestasi siswa-siswi disekolah, jika tidak ada minat dan kemauan disana bagaimana siswa mau mengerti tentang materi yang disampaikan guru, yang terjadi hanyalah pengabaian dari siswa terhadap mata pelajaran tertentu.

Nama : Rizqi Bayumantari
NPM  : 19514738
Kelas :  1PA13

TUGAS ILMU BUDAYA DASAR

Nama  : Rizqi Bayumantari
Kelas   : 1PA13
NPM   :  19514738
Tugas Ilmu Budaya Dasar

1. Pengertian dan Macam-macam Tanggung Jawab

A. Apa itu Tanggung Jawab ?

     

       Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Tanggung Jawab berarti Menanggung sesuatu, sesuatu disini adalah bersifat wajib, jadi bisa kita simpulkan bahwa Tanggung Jawab ialah suatu yang wajib diemban oleh individu maupun golongan atau kelompok.

      Tanggung jawab bersifat mengikat dan bilamana tidak diimplementasikan akan memiliki dampak bagi individu maupun kelompok yang memiliki tanggung jawab tersebut. Seperti contohnya, jika Kesatuan Tentara di suatu negara meninggalkan tanggung jawabnya untuk melindungi dan menjaga keamanan negara, maka negara tersebut akan rentan diganggu bahkan diserang oleh negara lain, contoh lainnya misalkan apabila Polisi lalu lintas tidak menjalankan kewajibannya untuk mengatur lalu lintas, dipastikan akan ada kekacauan bahkan kecelakaan dalam berlalu lintas.

B. Macam-macam Tanggung Jawab

Tanggung jawab meliputi :

- Tanggung Jawab terhadap diri sendiri
      

       Tanggung jawab terhadap diri sendiri berarti bertanggung jawab terhadap diri atau pribadi sendiri. Manusia diciptakan oleh Tuhan sebagai mahkluk yang paling sempurna dimuka Bumi ini, karena manusia dibekali akal dan nafsu, sudah sepatutnya manusia bertanggung jawab terhadp dirinya sendiri dari berbagai hal-hal yang dianggap merugikan diri sendiri agar hidup menjadi lebih bermakna dan bernilai.

Contohnya : Karena Andi jarang berolahraga dan tidak mempedulikan kesehatannya, maka Andi jatuh sakit, untuk mempertanggung jawabkan perilakunya, Andi harus berobat ke Dokter.

- Tanggung Jawab terhadap Tuhan
     

      Tanggung jawab terhadap Tuhan berarti mensyukuri segala nikmat dan karunia yang telah diberikan oleh tuhan terhadap kita, caranya adalah dengan beribadah dan selalu bersyukur apapun yang telah ruhan berikan pada kita.

Contohnya : ketika Budi mendapat suatu pekerjaan setelah sekian lama dia mencari tetapi terus ditolak lamarannya, maka Budi bersyukur terhadap tuhan karena usaha dan doanya telah dikabulkan.

• Tanggung Jawab terhadap Keluarga

      Tanggung jawab terhadp keluarga berarti  bersama-sama menghadapi apapun yang terjadi pada keluarga bersama anggota keluarga.
Contohnya ketika Ibu sedang sakit, maka ada beberapa tugas yang harus dikerjakan oleh anggota keluarga seperti menggantikan pekerjaan Ibu untuk sementara, menjaga ibu, dan membeli Obat.

• Tanggug Jawab terhadap Masyarakat

    

       Tanggung Jawab terhadap masyarakat berarti kita harus peka dengan segala sesuatu yg terjadi di kehidupan masyarakat dan menjadi pribadi yang berguna bagi masyarakat. Sejatinya manusia adalah mahkluk sosial yang tidak bisa lepas dari interaksi dan perilaku tolong menolong terhadap sesama, maka sudah sepantasnya kita sebagai mahkluk sosial memiliki rasa tanggung jawab terhadap masyarakat yang menjadi refleksi dari kegiatan kemanusiaan.

Contohnya : Tim SAR yang berusaha keras mengevakuasi korban bencana Longsor, dan masyarakat pun ikut membantu pencarian korban.

..................................................................................................................................................................
2. Apa itu Pengabdian dan Pengorbanan ?

 

   

      Pengabdian adalah suatu Perbuatan yang mencerminkan kesetiaan terhadap sesuatu yang dilakukan tanpa pamrih dan dilakukan ikhlas. Pengabdian dapat diwujudkan dengan perbuatan berupa pikiran, pendapat maupun tenaga. Pengabdian adalah bentuk dari tanggung jawab, sebagai contoh seorang prajurit yang mengabdi pada bangsa dan negara demi menegakkan kedaulatan negara.

     Pengorbanan ialah kelanjutan dari pengabdian, pengorbanan adalah suatu pemberian atau perjuangan yang dilakukan dengan tulus demi tercapainya sesuatu, contohnya para pejuang berperang dan rela mati demi merdekanya bangsa Indonesia atas kolonialisme Belanda.

.................................................................................................................................................................

3. Pengertian, Sebab, dan Cara Mengatasi Kegelisahan

A. Apakah yang dimaksud dengan Kegelisahan ?

      

       Kegelisahan adalah suatu kondisi diamana seseorang mengalami tekanan psikologis, yang disebabkan rasa cemas dan kahawatir akan sesuatu yang diperkirakan akan menimpanya.

Sebagai contoh, Ibu yang khawatir karena putrinya belum juga pulang dari sekolah padahal sudah larut malam, sang Ibu akan mengalami kegelisahan karena rasa cemas dan khawatir akan putrinya jika terjadi hal-hal yang tidak diinginkan menimpa putrinya.

B.  Cara mengatasi Kegelisahan
      Berbagai riset dan penelitian telah dilakukan para Ilmuan didunia bagaimana cara mengatasi kegelisahan, berilkut adalah cara-caranya :

- Olahraga

Olahraga adalah salah satu cara yang tepat untuk atasi kegelisahan, seperti contohnya jogging atau bahkan jalan santai disekitar rumah atau taman mencari Udara segar, Tindakan mencari udara segar diluar rumah bisa memberikan Anda ruang untuk bernafas, tidak hanya itu saja, apapun olahraga yang ada suka seperti bersepeda atau berenang pun dapat dilakukan untuk mengatasi kegelisahan.

- Musik
Musik dapat menenangkan pikiran, musik yang digunakan bisa berupa musik klasik, sambil mendengarkan musik kita juga bisa melakukan aktifitas lainnya.

- Meditasi

Meditasi dilakukan dengan cara berdiam diri dengan posisi tertentu ditempat yang hening, memusatkan pikiran dengan cara spiritual dan berdoa selama beberapa saat terbukti ampuh mengusir kegelisahan.

- Meminta Saran

Meminta saran dengan orang yang berpengalaman seperti misalnya Psikolog dapat meringankan kecemasan, dengan meminta saran kita bisa berdiskusi dengan orang yang ahli guna mencari suatu penyelesaiannya.

...............................................................................................................................................................

4. Kesepian

       Kesepian adalah saat dimana seseorang merasa sendiri, hampa, dan merasa adanya kekosongan yang bisa dilihat dari dua sisi, yaitu kesepian berbentuk fisik maupun jiwa (non-fisik). Kesepian yang berupa fisik maksudnya adalah kesepian yang bisa dilihat dengan mata, seperti tempat yang sepi dan sunyi, dan bagian yang sulit adalah bagaimana melihat kesepian dalam jiwa. Mungkin kita bisa merasakannya jika yang mengalami kesepian dalam jiwa itu adalah diri kita sendiri, namun sangat sulit jika yang hendak kita lihat itu adalah kesepian jiwa orang lain, dengan kata lain, hanya orang itu sendirilah yang dapat merasakannnya. Kesepian disebabkan karena terpaku pada kenangan lama, merasa bahwa harapan tidak tercapai, dan rasa penyesalan tiada akhir.

• Usaha untuk mengatasi Kesepian

    Usaha untuk mengatasi kesepian bisa dengan cara meyibukan diri dengan sesuatu yang disenangi, misalnya membaca novel, bermain atau membuat lagu dan musik dan berolahraga atau apapun yang menjadi hobi, bergabung dengan komunitas yang sesuai dengan hobi kita bisa menjadi alternatif untuk mengusir rasa kesepian kita, disana kita bisa bertukar pikiran dan berbicara banyak dengan Orang-orang yang memiliki paham dan tujuan yang sama dengan kita sehingga niscaya rasa kesepian pun dapat berkurang.

..................................................................................................................................................................

5. Harapan

       Harapan atau Cita-cita adalah suatu acuan yang ingin dicapai dan didapat dengan melakukan proses-proses demi mendapatkannya atau harapan ialah sebuah tolak ukur sebuah pencapaian. setiap manusia memiliki harapannnya masing-masing, seperti berharap semuanya berjalan sesuai dengan rencana, berharap kesukesan dan lain-lain. manusia ingin mencapai suatu harapan tersebut karena harapan tersebut adalah seuatu yang dianggap bernilai yang dapat memenuhi kebutuhan dan tujuan hidupnya.

         Contohnya saya, 5 tahun kedepan saya memiliki harapan untuk bisa melanjutkan pendidikan saya  (ke jenjang S2) dibidang Psikologi dan meraih gelar Magister dibidang Psikologi, karena saya bercita-cita ingin menjadi seorang Dosen atau guru, karena menurut saya akan sangat membanggakan jika kita dapat memberikan ilmu yang bermanfaat untuk generasi-generasi setelah kita.

untuk mencapai harapan saya tersebut, saya berusaha untuk menjadi pribadi yang baik, menjadi pelajar yang baik dan disiplin, dan banyak berlajar mengenai kepribadian-kepribadian orang lain, karena sejatinya seorang guru harus dapat memahami karakter anak didiknya.